A luta pela ética no ensino fundamental: religiosa ou laica?

Autores/as

  • Luiz Antônio Cunha Universidade Federal do Rio de Janeiro

Palabras clave:

Educação Pública, Ética, Currículos, Educação Moral e Cívica

Resumen

Este artigo identifica um conflito entre dois conceitos de Ética no currículo das escolas públicas de ensino fundamental no Brasil contemporâneo. De um lado, a Ética laica, fundamentada nos provisórios consensos político-ideológicos; de outro, a Ética religiosa, convergente com uma Educação Moral e Cívica de conteúdo religioso. Esse conflito conceitual é explicado pelo autor como produto de um conflito político em torno da autonomia do campo educacional.

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Publicado

2009-08-20

Cómo citar

Cunha, L. A. (2009). A luta pela ética no ensino fundamental: religiosa ou laica?. Cadernos De Pesquisa, 39(137), 401–419. Recuperado a partir de https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/230

Número

Vol. 39 Núm. 137 (2009)

Sección

Tema em Destaque

Licencia

Derechos de autor 2013 Cadernos de Pesquisa

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