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Núm. 75 (1990)

                    Ver Núm. 75 (1990)
Núm. 75 (1990)
Publicado: 1990-11-30

Artículos

  • Alfabetização e educação básica no Brasil

    Bernardete A. Gatti, Rose Neubauer da Silva, Yara Lúcia Esposito
    7-14
    • PDF (Português (Brasil))
  • Um saber sem escrita: visão de mundo do analfabeto

    Marlene Garcia
    15-24
    • PDF (Português (Brasil))
  • Acesso ao mundo da escrita: os caminhos paralelos de Luria e Ferreiro

    Maria Thereza Fraga Rocco
    25-34
    • PDF (Português (Brasil))
  • Cartilhas: um mundo de personagens sem texto e sem história

    Mary Júlia Dietzsch
    35-44
    • PDF (Português (Brasil))
  • Uma escolinha de saber miúdo

    Cláudia Davis
    45-56
    • PDF (Português (Brasil))
  • Ciclo básico: uma proposta vista pelas professoras

    Neusa B. Ambrosetti
    57-70
    • PDF (Português (Brasil))
  • A construção do papel do professor: uma experiência com alfabetizadoras

    Maria Alice Setúbal S. Silva, Beatriz Penteado Lomônaco
    71-78
    • PDF (Português (Brasil))

Reseñas

  • L'école primaire au quotidien

    Maria Alice Nogueira
    79-81
    • PDF (Português (Brasil))
  • Reflexões sobre o ensino da leitura e da escrita

    Eduardo Calil de Oliveira
    81-83
    • PDF (Português (Brasil))

Destaque Editorial

  • Alfabetização no mundo: uma bibliografia

    John Hladczuk
    84-85
    • PDF (Português (Brasil))
  • Alternativas de Alfabetização para a América Latina e Caribe

    Seminário Regional de Alfabetização para América Latina e Caribe, 1987
    85-86
    • PDF (Português (Brasil))
  • Alfabetização e leitura

    José Juvêncio Barbosa
    87
    • PDF (Português (Brasil))

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Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, SP, Brasil, e-ISSN: 1980-5314

 

Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas) adota a Licença Creative Commons Attribution (CC BY 4.0).

 

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