La experiencia estética en tempos de virtualización tecnológica

Autores/as

  • Elaine Conte Centro Universitário La Salle – Unilasalle –, Canoas, Rio Grande do Sul, Brasil
  • Catia Piccolo Viero Devechi Universidade de Brasília – UnB –, Brasília, Distrito Federal, Brasil

Palabras clave:

Educación, Tecnología, Experiencia, Estética.

Resumen

El ensayo busca cuestionar los significados del arte y de las tecnologías en la racionalidad pedagógica, a partir de los elementos de la teoría crítico-estética de Theodor Adorno. Con este fin, hemos lanzado las siguientes preguntas: En plena era digital, ¿todavía tiene sentido pensar en la experiencia formativa del arte?¿Pueden ser desmitificadas las tecnologías en la educación por la reconstrucción estética de significados? ¿Cómo pensar la dimensión expresiva de la educación dentro de la instrumentalidad? A través de un estudio hermenéutico, hemos tratado de entender y repensar las tecnologías, discutiendo una mediación crítica del mundo del arte en la educación, en cuanto gesto reflexivo, intercambio dialógico y emancipador, al mismo tiempo posible y bloqueado por las relaciones opuestas e intensas en la actualidad.

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Biografía del autor/a

Elaine Conte, Centro Universitário La Salle – Unilasalle –, Canoas, Rio Grande do Sul, Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS –, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil; professora pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação, no Centro Universitário La Salle – Unilasalle –, Canoas, Rio Grande do Sul, Brasil

Catia Piccolo Viero Devechi, Universidade de Brasília – UnB –, Brasília, Distrito Federal, Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC –, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil; professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília – UnB –, Brasília, Distrito Federal, Brasil

Citas

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Publicação interna.

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Publicado

2016-12-15

Cómo citar

Conte, E., & Devechi, C. P. V. (2016). La experiencia estética en tempos de virtualización tecnológica. Cadernos De Pesquisa, 46(162), 1216–1233. Recuperado a partir de https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/3724

Número

Vol. 46 Núm. 162: out./dez.2016

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2016 Cadernos de Pesquisa

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