Jerarquías de conocimiento y saber profesional

Autores/as

  • Telmo H. Caria Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), Vila Real, Portugal e Centro de Investigação Intervenção Educativas da Universidade do Porto, Porto, Portugal

Palabras clave:

Conocimiento, Saber professional, Sentido común, Capital cultural

Resumen

El objetivo de este artículo es fundamentar, desde el punto de vista sociológico, la distinción entre los procesos sociales y cognitivos que producen conocimiento em sistemas abstractos de conocimiento –SAC– para generar desigualdad cultural y los microprocesos de uso del conocimiento, que construyen saber local y cultural con base en el sentido común. Este objetivo se circunscribe a una problematización del uso del conocimiento desarrollado por los grupos profesionales asalariados de clase media, ricos en capital cultural, pero sin capital simbólico equivalente, en el ámbito de una sociedad capitalista de riesgo. Para este objetivo se cuenta com las contribuciones clásicas de Pierre Bourdieu, Boaventura Sousa Santos, Donald Schön y Basil Bernstein (entre otros) en lo que concierne a las limitaciones del pensamiento crítico y refl exivo y a las virtudes del saber profesional para soportar una epistemología de la práctica profesional.

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Biografía del autor/a

Telmo H. Caria, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), Vila Real, Portugal e Centro de Investigação Intervenção Educativas da Universidade do Porto, Porto, Portugal

Professor catedrático em Sociologia do Conhecimento Profissional da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro e investigador responsável pela área de Etnografias do Conhecimento Profissional do Centro de Investigação Intervenção Educativas da Universidade do Porto, Porto, Portugal

tcaria@utad.pt

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Publicado

2014-12-30

Cómo citar

Caria, T. H. (2014). Jerarquías de conocimiento y saber profesional. Cadernos De Pesquisa, 44(154), 798–826. Recuperado a partir de https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/2894

Número

Vol. 44 Núm. 154: out./dez.2014

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