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No. 113 (2001)
No. 113 (2001)
No. 113 (2001)
Published:
2001-07-31
Issues in Focus
A identidade das pesquisas qualitativas: construção de um quadro analítico
Angela Xavier de Brito, Ana Cristina Leonardos
07-38
PDF (Português (Brasil))
Relevância e aplicabilidade da pesquisa em educação
Alda Judith Alves-Mazotti
39-50
PDF (Português (Brasil))
Pesquisa em educação: buscando rigor e qualidade
Marli André
51-64
PDF (Português (Brasil))
Implicações e perspectivas da pesquisa educacional no Brasil cotemporâneo
Bernardete A. Gatti
65-81
PDF (Português (Brasil))
Outros Temas
Educação, cidadania e competividade: questões em torno de uma nova agenda
Almerindo Janela Afonso, Fátima Antunes
83-112
PDF (Português (Brasil))
O Fundef e os equívocos na legislação e documentação oficial
Nicholas Davies
113-128
PDF (Português (Brasil))
Tendências da demanda pelo ensino superior: estudo de caso da UFMG
Mauro Mendes Braga, Maria do Carmo L. Peixoto, Tânia F. Bogutchi
129-152
PDF (Português (Brasil))
A dialética micro/macro na sociologia da educação
Zaia Brandão
153-165
PDF (Português (Brasil))
Documentação oficial e o mito da educadora nata na educação infantil
Alessandra Arce
167-184
PDF (Português (Brasil))
Temas em Debate
Sobre o conceito de “capital humano”
Vanilda Paiva
185-191
PDF (Português (Brasil))
Book Reviews
Tempos e lugares de gênero
Bernardete A. Gatti
193-196
PDF (Português (Brasil))
As grandes festas didáticas: a educação brasileira e as exposições internacionais (1862-1922).
Luciano Mendes de Faria Filho
196-198
PDF (Português (Brasil))
Da fala para a escrita: atividades de retextualização
Claudemir Belintane
198-200
PDF (Português (Brasil))
Educação e cultura: pensando em cidadania
Suzeley Kalil Mathias
200-203
PDF (Português (Brasil))
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