Oppression in schools: bullying among students in basic education

Authors

  • Cíntia Santana e Silva Escola de Governo da Fundação João Pinheiro, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil
  • Bruno Lazzarotti Diniz Costa Escola de Governo da Fundação João Pinheiro, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil

Keywords:

Bullying, Schools, Basic Education

Abstract

 

 The article examines the phenomenon of bullying among students in basic education (elementary-middle school and high school) in Minas Gerais’ public schools. The empirical analysis relies on data obtained from 5,300 students and 243 teachers during 2012 and 2013. The data has been analyzed based on general linear hierarchical models. The probability of incidence of bullying was estimated based on a two-level structure, one looking at individuals and one at schools. The findings that show the distribution of bullying are explained, on an individual level, by the quality of the bond between student and school and by the practice of deviant behaviors; and on the school level, by contextual characteristics such as the general sense of satisfaction, quality of teacher-student relationships and methods of conflict restraint.

 

 

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Author Biographies

Cíntia Santana e Silva, Escola de Governo da Fundação João Pinheiro, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil

Mestre em Administração Pública pela Fundação João Pinheiro (2014), bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011).

Bruno Lazzarotti Diniz Costa, Escola de Governo da Fundação João Pinheiro, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil

Pesquisador Pleno III da Fundação João Pinheiro. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais(1990), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal de Minas Gerais(1995) e doutorado em Sociologia e Política pela Universidade Federal de Minas Gerais(2005).

Doutor em Ciências Humanas: Sociologia e Política / UFMG Pesquisador e Professor da Escola de Governo da Fundação João Pinheiro Coordenador do Mestrado em Administração Pública da Fundação João Pinheiro.

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Published

2016-10-14

How to Cite

Silva, C. S. e, & Costa, B. L. D. (2016). Oppression in schools: bullying among students in basic education. Cadernos De Pesquisa, 46(161), 638–663. Retrieved from https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/3888

Issue

Vol. 46 No. 161: jul./set.2016

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