Bakhtin and Wittgenstein: dialogues on ethics and research in human sciences

Authors

  • Solange Jobim e Souza Departamento de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio –, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq – e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Capes
  • Elaine Deccache Porto Albuquerque Colégio de Aplicação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio –, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil

Keywords:

Epistemology, Language, Ethics, Humanities

Abstract

This text approaches matters related to the specificity of the knowledge produced by human sciences and, consequently, the implications of this knowledge for the researcher’s work. In order to do that, we will count on the invaluable  contributions of Bakhtin and Wittgenstein, two philosophers of language. The novelty of their thinking lies in the attempt to free human sciences from a single model of rigor concerning scientific methodology and, moreover, in the bold invitation to the researcher, from whom singularity and responsibility in the act of thinking is expected.

 

 

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Author Biographies

Solange Jobim e Souza, Departamento de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio –, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq – e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Capes

Departamento de Psicologia 

Educação

Filosofia da Linguagem

Elaine Deccache Porto Albuquerque, Colégio de Aplicação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio –, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil

Coordenadora Educacional do Colégio Teresiano - PUC-Rio

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Published

2017-05-30

How to Cite

Jobim e Souza, S., & Albuquerque, E. D. P. (2017). Bakhtin and Wittgenstein: dialogues on ethics and research in human sciences. Cadernos De Pesquisa, 47(164), 650–669. Retrieved from https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/3836

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Section

Articles