Parental support for first grade children

Authors

  • Idonézia Collodel Benetti Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC –, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil
  • Mauro Luís Vieira Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC –, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil
  • Anna Maria Faracco Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC –, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

Keywords:

Parental Support, Schools, Child development, Student Achievement

Abstract

The family has been linked to both the success and the failure of children at school and also identified as a stimulating source of productivity and school adjustment. It has also been identified as a source of discouragement and devaluation of education. This study investigated the expectations and the conception of parental support among 97 fathers of first grade children in a public school in Florianopolis. The instruments selected for data collection were an interview with two open questions and a sociodemographic questionnaire. This research, anchored in a data collection method which is descriptive, exploratory and uses a qualitative approach, has shown that both fathers and mothers emphasise cognitive development and offer resources to help children reach positive academic performance.

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Author Biographies

Idonézia Collodel Benetti, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC –, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

Mestre em Psicologia e em Letras e doutoranda em Saúde Coletiva na Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC –, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

Mauro Luís Vieira, Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC –, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

Professor do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC –, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

Anna Maria Faracco, Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC –, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC –, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

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Published

2016-10-14

How to Cite

Benetti, I. C., Vieira, M. L., & Faracco, A. M. (2016). Parental support for first grade children. Cadernos De Pesquisa, 46(161), 784–801. Retrieved from https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/3424

Issue

Vol. 46 No. 161: jul./set.2016

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