v. 40 n. 141 (2010)

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Publicado: 31-12-2010

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Editorial

Editorial.

Editores - Cad. Pesqui.

687-688
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Tema em Destaque

Estudos sociais sobre a infância e direitos da criança

Fúlvia Rosemberg

689-691
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A convenção internacional sobre os direitos da criança: debates e tensões

Fúlvia Rosemberg, Carmem Lúcia Sussel Mariano

693-728
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Reconsiderando a nova sociologia da infância

Alan Prout

729-750
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Teoria do bem-estar das crianças

Leena Alanen

751-755
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Infância e política

Jens Qvortrup

777-792
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Outros Temas

Sistemas estaduais de avaliação: uso dos resultados, implicações e tendências

Sandra Zákia Sousa, Romualdo Portela de Oliveira

793-822
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Uma leitura dos usos dos indicadores da qualidade na educação

Vanda Mendes Ribeiro, Joana Borges Buarque de Gusmão

823-847
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Indagação e convicção: fronteiras entre a ciência e a ideologia

Zaia Brandão

849-856
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Educação nas leis orgânicas dos municípios fluminenses: pouca originalidade e muita cópia

Nicholas Davies

857-880
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A necessária superação da dicotomia no debate séries-ciclos na escola obrigatória

Claudia de Oliveira Fernandes

881-894
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Por que a maioria dos pais e alunos defende a reprovação?

Márcia Aparecida Jacomini

895-919
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Atividades de investigação escolar: análise psicanalítica do engajamento em pequenos grupos

Josimeire M. Júlio, Arnaldo M. Vaz

921-941
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Planificación educativa municipal en cuatro municipios chilenos

Arturo Vallejos Romero, Daniela Monteiro Toledo, Susan Ávila Ñirril

943-964
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Crianças escolares do século XXI: para se pensar uma infância pós-moderna

Mariangela Momo, Marisa Vorraber Costa

965-991
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Espaço Plural

Guita Lvovna Vigodskaia (1925-2010), filha de Vigotski: entrevista

Zoia Prestes

1025-1033
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Resenhas

Estudos e pesquisas educacionais

Patrícia Cristina Albieri Almeida

1035-1040
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Encyclopédie de la formation

Lúcia P. S. Villas Boas

1040-1043
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