Método clínico-crítico e etnografia em pesquisas sobre conhecimentos sociais

Autores

  • Mariana Inés García Palacios Departamento de Ciencias Antropológicas da Universidad de Buenos Aires (UBA), Buenos Aires, Província de Buenos Aires, Argentina, e bolsista de pós-doutorado do Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), Buenos Aires, Argentina
  • José Antonio Castorina Universidad de Buenos Aires (UBA), Buenos Aires, Província de Buenos Aires, Argentina, e pesquisador principal do Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), Buenos Aires, Argentina

Palavras-chave:

Psicologia, Antropologia, Infância, Conhecimento

Resumo

O artigo destaca a importância de compreender os conhecimentos sociais das crianças, situando  suas  construções  nas  relações  sociais  que  se  reproduzem e atualizam nas práticas cotidianas. Com essa finalidade são analisadas as contribuições metodológicas e conceituais da antropologia e da teoria psicogenética, e se argumentará que é possível construir uma abordagem que articule aspectos trabalhados em ambos os campos disciplinares. Serão revisadas as características centrais do método clínico-crítico e da etnografia, destacando suas potencialidades e limites por meio de entrevistas. Ao mesmo tempo se afirmará que, em um enfoque etnográfico, é preciso ressignificar o método clínico de acordo com as pressuposições antropológicas.

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Biografia do Autor

Mariana Inés García Palacios, Departamento de Ciencias Antropológicas da Universidad de Buenos Aires (UBA), Buenos Aires, Província de Buenos Aires, Argentina, e bolsista de pós-doutorado do Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), Buenos Aires, Argentina

Professora do Departamento de Ciencias Antropológicas da Universidad de Buenos Aires (UBA), Buenos Aires, Província de Buenos Aires, Argentina, e bolsista de pós-doutorado do Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), Buenos Aires, Argentina

mariana.garciapalacios@gmail.com

José Antonio Castorina, Universidad de Buenos Aires (UBA), Buenos Aires, Província de Buenos Aires, Argentina, e pesquisador principal do Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), Buenos Aires, Argentina

Professor consultor da Universidad de Buenos Aires (UBA), Buenos Aires, Província de Buenos Aires, Argentina, e pesquisador principal do Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), Buenos Aires, Argentina

ctono@fibertel.com.ar

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Publicado

30-12-2014

Como Citar

García Palacios, M. I., & Castorina, J. A. (2014). Método clínico-crítico e etnografia em pesquisas sobre conhecimentos sociais. Cadernos De Pesquisa, 44(154), 1052–1068. Recuperado de https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/2949

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