Memória e ensino

Auteurs-es

  • Vani Moreira Kenski UNICAMP

Mots-clés :

Memória, Ensino, Prática Docente

Résumé

Neste texto, busca-se identificar as orientações com que o tema memória vem sendo pesquisado nas Ciências Humanas, especificamente em Educação. Destaca-se também a importância do tema para a compreensão do comportamento docente em sala de aula e os cuidados teóricos e metodológicos a serem observados pelos pesquisadores que se dedicam ao assunto.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Biographie de l'auteur-e

Vani Moreira Kenski, UNICAMP

Téléchargements

Publié-e

1994-08-31

Comment citer

Kenski, V. M. (1994). Memória e ensino. Cadernos De Pesquisa, (90), 45–51. Consulté à l’adresse https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/891

Numéro

No. 90 (1994)

Rubrique

Articles

Licence

© Cadernos de Pesquisa 2013

Licence Creative Commons

Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale 4.0 International.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho on-line (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).