Nova reforma do ensino superior: a lógica reconstruída
Mots-clés :
Ensino Superior, Universidades, Políticas Educacionais, Educação BrasileiraRésumé
O artigo apresenta a lógica da reforma do ensino superior empreendida pelo governo federal no Brasil, no período 1995/97. As leis e os decretos concernentes ao ensino superior no período são explicados como resultado do projeto GERES (Grupo Executivo para a Reformulação da Educação Superior), de 1986, e da estratégia governamental de minimizar as resistências a tal reforma, principalmente das universidades públicas.Téléchargements
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© Cadernos de Pesquisa 2013
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