Voucher educacional: nova e discutível panacéia para a América Latina

Auteurs-es

  • Gustavo Cosse Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais – Flacso

Mots-clés :

Escola, Sistema Voucher Educacional, Análise de Sistemas

Résumé

Este artigo propõe-se a analisar as matrizes teóricas do sistema de voucher educacional, o qual consiste no subsídio oferecido pelo Estado às famílias, para que elas paguem a escola em que desejam que seus filhos estudem. Formula uma crítica aos vários pressupostos do sistema, fornece informações que desmentem conclusões centrais da proposta e sintetiza resultados de algumas experiências de adoção do voucher em diferentes países, detendo-se particularmente nas realizadas na Argentina, Chile e Uruguai.

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Biographie de l'auteur-e

Gustavo Cosse, Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais – Flacso

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Publié-e

2003-03-31

Comment citer

Cosse, G. (2003). Voucher educacional: nova e discutível panacéia para a América Latina. Cadernos De Pesquisa, (118), 207–246. Consulté à l’adresse https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/534

Numéro

No. 118 (2003)

Rubrique

Outros Temas

Licence

© Cadernos de Pesquisa 2013

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