Cultura, escola, ideologia e cognição: continuando um debate

Auteurs-es

  • Terezinha Nunes Carraher
  • David William Carraher
  • Analúcia Dias Schliemann

Mots-clés :

Desenvolvimento cognitivo, Ideologia, Cultura, Fracasso escolar, Aprendizagem

Résumé

O presente artigo insere-se no debate inicado por Patto 1984, e continuando por Freitag 1985 sobre as dissidências entre os autores que elas denominam os piagetianos brasileiros . Nosso objetivo aqui não é discutir afirmações isoladas de Patto 1984, Freitag 1985, Montoya 1983 ou Ramozzi-Chiarottino 1982.

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Bibliographies de l'auteur-e

Terezinha Nunes Carraher

David William Carraher

Analúcia Dias Schliemann

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Publié-e

1986-05-31

Comment citer

Carraher, T. N., Carraher, D. W., & Schliemann, A. D. (1986). Cultura, escola, ideologia e cognição: continuando um debate. Cadernos De Pesquisa, (57), 78–85. Consulté à l’adresse https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/1340

Numéro

No. 57 (1986)

Rubrique

Temas em Debate

Licence

© Cadernos de Pesquisa 2013

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