Núm. 42 (1982)

Artículos

• As teorias da educação e o problema da marginalidade na América Latina

  Dermeval Saviani

  8-18

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• Escuela, marginalidad y contextos en Colômbia

  Rodrigo Parra Sandoval, Leonor Zubieta

  19-26

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• A escolarização em famílias da classe trabalhadora

  Inaiá Maria Moreira de Carvalho

  27-40

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• La escuela primaria en Venezuela: clases sociales, circuitos de escolarizacion y prácticas pedagógicas

  Gabriela Bronfenmajer, Ramón Casanova

  41-53

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• Privação cultural e educação compensatória: uma análise crítica

  Sonia Kramer

  54-62

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• El impacto del pre-escolar en los niños de sectores populares

  Pilar Pozner

  63-78

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• Na vida, dez; na escola, zero: os contextos culturais da aprendizagem da matemática

  Terezinha Nunes Carraher, David William Carraher, Analúcia Dias Schliemann

  79-86

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• Proceso pedagogico y aprendizaje en contextos de heterogeneidad cultural el caso de La Sierra Ecuatoriana

  Stella Vecino, Juan Carlos Tedesco, Isabel Hernández

  87-100

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