O binômio comunicação e educação: coexistência e competição

Authors

  • Luiz R. Busato Universadade Stendhal

Keywords:

Informática, Educação, Comunicação, Tecnologia

Abstract

Este artigo argumenta, inclusive a partir de uma abordagem comunicacional, que a educação sempre serviu-se dos meios técnicos, mas que a situação atual tem uma originalidade: é que todos os destinatários da educação estão mergulhados num universo de tecnologias que impedem o professor de ignorá-las. Por isso, ensinar requer dos professores e responsáveis pela educação um mínimo de cultura e de habilidade tecnológica. É sob essa condição que eles podem orientar os equilíbrios instáveis entre as formas mais tradicionais de ensino e as formas mais tecnicistas. Disso surgem novos modelos de pedagogia que constituem verdadeiros desafios teóricos e práticos para todos os atores que trabalham ou se interessam pela educação.

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Author Biography

Luiz R. Busato, Universadade Stendhal

Published

1999-03-31

How to Cite

Busato, L. R. (1999). O binômio comunicação e educação: coexistência e competição. Cadernos De Pesquisa, (106), 51–80. Retrieved from https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/694

Issue

Section

Issues in Focus