Memories of schooling in a riverside community (1930-1940)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.1590/1980531412652

Keywords:

Riverside Education, Rural Education, Oral History

Abstract

This study aimed to identify the factors that influenced and shaped the schooling process in the São João Batista community, located on Campompema Island in the municipality of Abaetetuba, Pará, Brazil, between the 1930s and 1940s. The study shows how riverside education developed amid adversity, improvisation, and strong community involvement. Narratives from community residents, between 90 and 100 years of age at the time of the study, reveal that schooling was characterized by local arrangements, direct payment to teachers, the use of domestic spaces as classrooms, and improvised instructional materials, including hand-stitched paper, handcrafted quill pens, and natural dyes. The findings indicate that riverside schooling constituted a space of resilience, care, and collective construction.

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Author Biographies

Isonete do Socorro Perna Pereira, Universidade Federal do Pará (UFPA), Abaetetuba (PA), Brasil

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Cidades, Territórios, Identidades e Educação (PPGCITE) da UFPA. Professora efetiva da Secretaria Municipal de Educação de Abaetetuba-PA.

Rosenildo da Costa Pereira, Universidade Federal do Pará (UFPA), Abaetetuba (PA), Brasil

Doutor em Antropologia pela UFPA. Desenvolveu estágio pós-doutoral pelo Programa de Pós-Graduação em Cidades, Territórios, Identidades e Educação (PPGCITE) da UFPA.  

Natanael Charles da Silva, Instituto Federal do Pará (IFPA), Abaetetuba (PA), Brasil

Doutor em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Professor EBTT pelo IFPA, campus Abaetetuba.  

Vivian da Silva Lobato, Universidade Federal do Pará (UFPA), Abaetetuba (PA), Brasil

Doutora em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Professora do magistério superior pela UFPA.  

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Published

2026-09-11

How to Cite

Pereira, I. do S. P., Pereira, R. da C., Silva, N. C. da, & Lobato, V. da S. (2026). Memories of schooling in a riverside community (1930-1940). Cadernos De Pesquisa, 56, e12652. https://doi.org/10.1590/1980531412652

Issue

Section

Articles