Educar para a democracia: a importância da socialização legal

Autores

Palavras-chave:

Socialização, Democracia, Autoridade, Justiça

Resumo

Neste artigo, examinamos o processo de socialização legal de crianças e adolescentes ao longo do tempo. O objetivo consistiu em investigar a relação entre as experiências vividas em casa e na escola e a formação de noções de valores democráticos legítimos. Para tanto, utilizamos uma amostra de 800 estudantes (de 11 a 14 anos de idade) residentes na cidade de São Paulo. Os dados analisados envolveram variáveis de comportamento como quebra de regras, percepção das leis, crença na justiça e cinismo legal. As análises estatísticas apresentadas mostram que a justiça procedimental se constitui como principal mecanismo gerador de legitimidade das autoridades. Concluímos que socializar as crianças a fim de obedecer à legitimidade das leis resulta em instrumento de educação para a democracia.

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Biografia do Autor

Herbert Rodrigues, Missouri State University, Springfield (Missouri), Estados Unidos

Professor do Departamento de Sociologia e Antropologia da Missouri State University, EUA. Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), Brasil

Justin Medina, Lycoming College, Williamsport (Pensilvânia), Estados Unidos

Professor do Departamento de Justiça Criminal do Lycoming College, EUA. É Doutor em Justiça Criminal pela Temple University, EUA.

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Publicado

17-11-2022

Como Citar

Rodrigues, H., & Medina, J. (2022). Educar para a democracia: a importância da socialização legal. Cadernos De Pesquisa, 52, e09444. Recuperado de https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/9444

Edição

v. 52 (2022)

Seção

Educação Básica, Cultura, Currículo

Licença

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