Os movimentos populares e a luta pela expansão do ensino público

Autores

  • Marília Pontes Sposito

Palavras-chave:

Movimentos sociais, Expansão do ensino, Ensino público

Resumo

O artigo apresenta alguns elementos para o conhecimento do processo de expansão do ensino público na cidade de São Paulo, durante as décadas de 40 e 50. Tomando como ponto de partida a situação do sistema escolar na Capital e descrevendo os mecanismos que possibilitavam a disseminação de estabelecimentos de ensino elementar e secundário, o estudo ressalta a importância dos movimentos sociais urbanos observados nesse período para a conquista de novas unidades escolares. O clima político da época, caracterizado pela ascensão de formas populistas de dominação, propiciou a emergência de várias reivindicações populares articuladas por associações de moradores de bairros periféricos que exerceram papel significativo na criação e manutenção das escolas da rede pública de ensino da cidade de São Paulo.

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Biografia do Autor

Marília Pontes Sposito

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Publicado

31-05-1983

Como Citar

Sposito, M. P. (1983). Os movimentos populares e a luta pela expansão do ensino público. Cadernos De Pesquisa, (45), 25–28. Recuperado de https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/1486

Edição

n. 45 (1983)

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2013 Cadernos de Pesquisa

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