Avaliação da aprendizagem: a prática da avaliação decorrente dos principais modelos de ensino

Auteurs-es

  • Maria do Socorro Taurino Brito

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Biographie de l'auteur-e

Maria do Socorro Taurino Brito

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Publié-e

2013-11-11

Comment citer

Brito, M. do S. T. (2013). Avaliação da aprendizagem: a prática da avaliação decorrente dos principais modelos de ensino. Educação E Seleção, (09), 17–26. Consulté à l’adresse https://publicacoes.fcc.org.br/edusel/article/view/2562

Numéro

No. 09 (1984)

Rubrique

Artigos