Estudo da evolução de alguns conceitos espaciais em pré-escolares
Mots-clés :
Crianças, Escala de avaliação, Aprendizagem, Escrita, LeituraRésumé
A finalidade do presente trabalho é verificar a existência de uma aquisição progressiva de certos conceitos espaciais, na etapa que precede à aprendizagem da leitura-escrita, para a qual são necessários. Foram escolhidos oito conceitos e, através de um instrumento simples, não verbal, verificou-se que a aquisição é evolutiva dos 4 aos 6 anos e independe do sexo.Téléchargements
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© Cadernos de Pesquisa 2013
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