A intervenção precoce: seus pressupostos e algumas questões
Mots-clés :
Privação cultural, Desenvolvimento da criança, Condições sócio-econômicas, Intervenção no comportamentoRésumé
A grande maioria dos atuais programas de intervenção para prevenir o atraso no desenvolvimento baseia-se em alguns pressupostos questionáveis - o de período crítico e o de privação cultural. A aceitação ou não destes pressupostos tende a ter implicações inteiramente diversas sobre as estratégias de ação daquelas pessoas envolvidas no favorecimento do desenvolvimento de crianças de baixo nível sócio-econômico. A partir de uma análise desses dois pressupostos, este trabalho procura argumentar sobre a necessidade de uma intervenção precoce, para quem ela poderia ser necessária, quando deveria ser iniciada e como deveria ser implementada.Téléchargements
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© Cadernos de Pesquisa 2013
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