Fatores sócio-econômicos, estado nutricional e rendimento escolar: um estudo em 500 crianças de primeira série

Autores/as

  • César Gomes Victora
  • José Carlos Martines
  • Juvenal Dias da Costa

Palabras clave:

Rendimento escolar, Nutrição, Escala de avaliação, Renda familiar, Condições socioeconômicas.

Resumen

O rendimento escolar de 500 crianças ingressando em primeira série foi estudado em relação a seu estado nutricional e fatores socioeconômicos. Observou-se fraca associação entre o estado nutricional e o rendimento escolar das crianças. Entre as variáveis estudadas, foram as socioeconômicas as que mais influíram nos resultados. O conjunto de variáveis estudado consegue explicar 24,2% da variância dos resultados.

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Biografía del autor/a

César Gomes Victora

José Carlos Martines

Juvenal Dias da Costa

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Publicado

1982-05-31

Cómo citar

Victora, C. G., Martines, J. C., & Costa, J. D. da. (1982). Fatores sócio-econômicos, estado nutricional e rendimento escolar: um estudo em 500 crianças de primeira série. Cadernos De Pesquisa, (41), 38–48. Recuperado a partir de https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/1537

Número

Núm. 41 (1982)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2013 César Gomes Victora, José Carlos Martines, Juvenal Dias da Costa

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