Três critérios para ponderação de itens em teste de aproveitamento escolar e seus efeitos sobre o coeficiente de fidedignidade

Fernando Lang da Silveira

Três critérios para ponderação de itens em teste de aproveitamento escolar e seus efeitos sobre o coeficiente de fidedignidade

Autores

Fernando Lang da Silveira

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Referências

Publicado

23-03-2016

Como Citar

Silveira, F. L. da. (2016). Três critérios para ponderação de itens em teste de aproveitamento escolar e seus efeitos sobre o coeficiente de fidedignidade. Educação E Seleção, (14), 47–54. Recuperado de https://publicacoes.fcc.org.br/edusel/article/view/3846