Duran, Maria Renata da Cruz, e Ana Heloisa Molina. 2016. “Literatura, Tecnologia E inclusão De Deficientes Visuais No Ensino De História: O Que Acontece Quando Shakespeare Vai à Escola?”. Textos FCC 50 (novembro). São Paulo:11-53. https://publicacoes.fcc.org.br/textosfcc/article/view/4315.