HOFFMAN, J. M. L. Avaliação: um estado de alerta permanente sobre o significado da ação educativa. Educação e Seleção, São Paulo, n. 20, p. 57–61, 2013. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/edusel/article/view/2645. Acesso em: 13 ago. 2022.