BRITO, M. do S. T. Avaliação da aprendizagem: a prática da avaliação decorrente dos principais modelos de ensino. Educação e Seleção, São Paulo, n. 09, p. 17–26, 2013. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/edusel/article/view/2562. Acesso em: 5 fev. 2025.