Martins ECC, Calderón AI. Boas práticas escolares e avaliação em larga escala: a literatura ibero-americana em questão. Estud. Aval. Educ. [Internet]. 9º de outubro de 2015 [citado 16º de julho de 2024];26(62):264-93. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/3022