Borgatto, Adriano Ferreti, e Dalton Francisco de Andrade. “Análise clássica De Testes Com Diferentes Graus De Dificuldade”. Estudos em Avaliação Educacional 23, no. 52 (agosto 30, 2012): 146–156. Acessado abril 19, 2024. https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/1934.