Quevedo-Camargo, Gladys, e Luzia Alessandra Pinheiro. “Ética Na avaliação De línguas Adicionais: Da Postura Docente Ao Instrumento Avaliativo”. Estudos em Avaliação Educacional 32 (junho 30, 2021): e08641. Acesso em outubro 5, 2026. https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/8641.