Bortolotti, Silvana Ligia Vincenzi, e Dalton Francisco de Andrade. “Aplicação De Um Modelo De Desdobramento Graduado Generalizado - GGUM Da Teoria Da Resposta Ao Item”. Estudos em Avaliação Educacional 18, no. 37 (agosto 30, 2007): 157–188. Acessado julho 17, 2024. https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2094.