Nuhs, Aline Cristiane, e Daniela Tomio. “A Prova Escrita Como Instrumento De avaliação Da Aprendizagem Do Aluno De Ciências”. Estudos em Avaliação Educacional 22, no. 49 (agosto 30, 2011): 259–283. Acessado abril 29, 2026. https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/1976.