Fernandes, N. da S., Soares, T. M., Pena, A. C. e Cunha, I. C. (2010) “O conhecimento do professor em avaliação educacional e a proficiencia do aluno”, Estudos em Avaliação Educacional. São Paulo, 21(47), p. 569–590. doi: 10.18222/eae214720102464.