Bortolotti, S. L. V. e Andrade, D. F. de (2007) “Aplicação de um Modelo de Desdobramento Graduado Generalizado - GGUM da Teoria da Resposta ao Item”, Estudos em Avaliação Educacional. São Paulo, 18(37), p. 157–188. doi: 10.18222/eae183720072094.