Avena, Cláudio Pondé. 2004. “Alocação Do Tempo Para Estudo E Desempenho No Vestibular: Evidências a Partir Da Universidade Federal Da Bahia”. Estudos Em Avaliação Educacional 15 (30). São Paulo:131-62. https://doi.org/10.18222/eae153020042154.