Gomes, Cristiano Mauro Assis, e Oto Borges. 2009. “O Enem é Uma avaliação Educacional Construtivista? Um Estudo De Validade De Construto”. Estudos Em Avaliação Educacional 20 (42). São Paulo:73-87. https://doi.org/10.18222/eae204220092060.