BAUTHENEY, K. C. S. F. Incongruências no discurso sobre qualidade da educação brasileira. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 25, n. 57, p. 138–162, 2014. DOI: 10.18222/eae255720142827. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2827. Acesso em: 24 fev. 2024.