GORGULHO, A. R.; COSTA, N.; SANTOS, L. Conceções e práticas de avaliação da escrita: formação em São Tomé e Príncipe. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 31, n. 77, p. 421–445, 2020. DOI: 10.18222/eae.v31i77.7667. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/7667. Acesso em: 21 fev. 2025.