MICOTTI, Maria Cecília de Oliveira; CAPICOTTO, Adriana Dibbern. O processo de alfabetização e a formação docente. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 31, n. 77, p. 366–392, 2020. DOI: 10.18222/eae.v31i77.6736. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/6736. Acesso em: 9 set. 2026.