BOLDARINE, R. de F.; BARBOSA, R. L. L.; ANNIBAL, S. F. Tendências da produção de conhecimento em avaliação das aprendizagens no Brasil (2010-2014). Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 28, n. 67, p. 160–189, 2017. DOI: 10.18222/eae.v28i67.4244. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/4244. Acesso em: 24 abr. 2025.