RAHME, Mônica Maria Farid; MRECH, Leny Magalhães. Os efeitos da inserção escolar para alunos pouco convencionais. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 25, n. 57, p. 114–137, 2014. DOI: 10.18222/eae255720142826. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2826. Acesso em: 25 ago. 2026.