CRUZ, G. B. da; MARCEL, J. A didática de professores referenciais e suas contribuições para a formação docente. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 25, n. 57, p. 56–82, 2014. DOI: 10.18222/eae255720142824. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2824. Acesso em: 22 dez. 2024.