SANTOS, J. M. C. T. Ensino médio inovador: ressignificações de educação de qualidade em contextos locais. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 26, n. 62, p. 448–478, 2015. DOI: 10.18222/eae266202775. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2775. Acesso em: 21 fev. 2025.