D’AUREA-TARDELI, Denise. Avaliação dos valores de professores: possibilidades para uma escola democrática. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 24, n. 56, p. 220–251, 2013. DOI: 10.18222/eae245620132742. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2742. Acesso em: 8 out. 2026.