ALFREDO, Francisco Caloia; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza. Avaliação da aprendizagem: concepções e prática na formação de professores em Angola. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 24, n. 55, p. 246–271, 2013. DOI: 10.18222/eae245520132726. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2726. Acesso em: 14 set. 2026.