CURY, H. N. Concepções sobre Matemática e Práticas Avaliativas: as possíveis relações. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, n. 14, p. 45–64, 1996. DOI: 10.18222/eae01419962282. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2282. Acesso em: 23 dez. 2024.