COSTA, M. da. Avaliando impactos sociais de uma política educacional democrática. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, n. 19, p. 25–56, 1999. DOI: 10.18222/eae01919992243. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2243. Acesso em: 16 jul. 2024.