ROSEMBERG, F. O Estado dos dados para avaliar políticas de educação infantil. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, n. 20, p. 5–58, 1999. DOI: 10.18222/eae02019992234. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2234. Acesso em: 23 dez. 2024.