ANDRADE, D. F. de. Desempenhos de grupos de alunos por intermédio da Teoria de Resposta ao Item. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, n. 23, p. 31–70, 2001. DOI: 10.18222/eae02320012207. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2207. Acesso em: 17 jul. 2024.