MILDNE, T.; SILVA, A. da. O ENEM como forma alternativa ou complementar aos concursos vestibulares no caso das áreas de conhecimento Língua Portuguesa e Literatura: relevante ou passível de refutação?. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, n. 25, p. 43–76, 2002. DOI: 10.18222/eae02520022191. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2191. Acesso em: 21 dez. 2024.